红烛照学子不惜自身燃尽，黄卷润心田有望英才育成。

解释：用于教师的奉献精神。红烛燃烧自己照亮学生学习，书中的内容滋润学生的心田，希望把学生培育成杰出人才。

谢赵晋臣敷文赋芙蓉词见寿，用韵为谢。

暑风凉月。爱亭亭无数，绿衣持节。掩冉如羞，参差似妒，拥出芙蓉花发。步衬潘娘堪恨，貌比六郎谁洁？添白鹭，晚晴时，公子佳人并列。

休说，搴木末；当日灵均，恨与君王别。心阻媒劳，交疏怨极，恩不甚兮轻绝。千古离骚文字，芳至今犹未歇。都休问，但千杯快饮，露荷翻叶。

寄吴汉槎宁古塔，以词代书，丙辰冬，寓京师千佛寺，冰雪中作。

季子平安否？便归来，平生万事，那堪回首！行路悠悠谁慰藉，母老家贫子幼。记不起，从前杯酒。魑魅搏人应见惯，总输他，覆雨翻云手，冰与雪，周旋久。

泪痕莫滴牛衣透，数天涯，依然骨肉，几家能够？比似红颜多命薄，更不如今还有。只绝塞，苦寒难受。廿载包胥承一诺，盼乌头马角终相救。置此札，君怀袖。

我亦飘零久！十年来，深恩负尽，死生师友。宿昔齐名非忝窃，只看杜陵消瘦，曾不减，夜郎僝僽，薄命长辞知己别，问人生到此凄凉否？千万恨，为君剖。(只看 一作：试看)

兄生辛未吾丁丑，共此时，冰霜摧折，早衰蒲柳。诗赋从今须少作，留取心魂相守。但愿得，河清人寿！归日急翻行戍稿，把空名料理传身后。言不尽，观顿首。

楚臣伤江枫，谢客拾海月。

怀沙去潇湘，挂席泛溟渤。

蹇予访前迹，独往造穷发。

古人不可攀，去若浮云没。

愿言弄倒景，从此炼真骨。

华顶窥绝溟，蓬壶望超忽。

不知青春度，但怪绿芳歇。

空持钓鳌心，从此谢魏阙。

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

折冲儒墨阵堂堂，书入颜杨鸿雁行。

胸中元自有丘壑，故作老木蟠风霜。